机电工程学院积极探索学生党员教育管理新模式

? ? 为推进“两学一做”学习教育的常态化、制度化,贯彻“全覆盖、常态化、重创新、求实效”的学习要求,坚持将党员教育培养学做结合、融入日常、抓在经常,河海大学机电工程学院党委紧密联系学生党员教育管理实际、联系学生党员思想工作实际,充分结合高校“立德树人”的根本任务和人才培养的重要功能,以学院朋辈帮扶工作站为平台,守正创新,通过打造学生党员学习活动阵地,构建“1234”学生党员教育管理新模式,激发学生党员活力。

? ? 一个平台:以朋辈帮扶工作站为平台,创建党员教育管理的实境课堂。将学生党员教育工作落实、落细、落小,促进每一位学生党员真学常学、真做常做,学做结合,知行合一,促使每位党员自觉践行、主动践行、严格践行“四讲四有”的合格党员要求。

? ? 两个理念:1.注重身心投入,促进学生党员自我教育。要求学生党员全身心投入到朋辈帮扶的过程中,同时结合成长案例集定期举办交流分享和成果展示活动,多手段促进学生党员不断成长,激发学生党员自我教育、自我成长的内在动力;2.强化目标导向,加强学生党员协同管理。为每一个学生党员设立帮扶目标,强化目标导向、问题导向、效果导向有机统一,在具体帮扶的过程中明确干什么、怎么干、达到什么效果,使学生党员形成帮扶的高度自觉和高度责任感,通过解决具体问题实现目标要求,朋辈在整个过程中督促学生党员,进行协同管理。

? ? 三个载体:1.以即时通讯工具为载体,加强学生党员联系沟通。利用QQ,微信等即时通讯工作,积极建立联系群,小组,将学生党员团结到一起,加强学生党员之间的交流沟通,不让任何一名党员同志掉队;2.以专题学习网站为载体,丰富学生党员教育形式。建立网上党校,入党积极分子和党员同志通过机电工程学院网上党校学习理论知识,参加结业考试,提高学习效率,丰富教育形式;3.以网络媒体平台为载体,助力学生党员网络发声。为丰富学生党员理论学习形式,注册微信公众号“蒲公英V课堂”,由朋辈帮扶工作站负责管理,定期更新理论学习内容,不定期推送各学生党支部的党日活动新闻,要求所有学生党员关注学习。

? ??四个抓手:1.以组织生活制度为抓手,保证学生党员基本学习。学院党委统一策划,统筹安排各学生党支部理论学习计划,入党积极分子考察,培养,党员教育管理事宜,保证学生党员党内学习生活有计划,有目标。督促各学生党支部将“两学一做”常态化,坚持“三会一课”制度;2.以困难帮扶制度为抓手,发挥学生党员模范作用。学生党员都是普通同学中的佼佼者,学习生活工作各方面表现优异,加入党组织后,应该继续发挥党员的先锋模范作用,“亦师亦友,助力成长”学长计划活动,每位党员一对一帮扶低年级学习或心理困难同学,每年至少帮扶3名困难同学等;3.以志愿服务制度为抓手,增加学生党员服务意识。组建“爱满前程”支教团队,连续三年前往贵州等地开展支教活动,校内开展“书送温暖”书籍漂流活动,每位党员同志都必须参加“一对一”联系新生宿舍活动;4.以积分管理制度为抓手,加强学生党员考核管理。学院党委结合现有的党员目标管理考核模式,通过定制度、细标准、强考核、量积分,完善党员教育培养的精细化管理,精准化考核,记录在《学生党员管理积分手册》上,每年度结合学生党员的积分进行目标管理考核和表彰。

? ? 朋辈帮扶工作站作为学生党员的活动阵地,以富有特色的教育资源和灵活多变的学习形式,为全体党员强化党性锻炼、树牢“四个意识”提供了学思践悟的阵地,切实提高了党性教育的针对性实效性,朋辈帮扶工作站入选常州市“3211”工程党员教育实境课堂,取得了明显效果。(郑施)

(信息来源:机电工程学院)


版权所有 ? ag8.com亚游官网下载|首页???地址:江苏省常州市晋陵北路200号??邮编:213022???苏ICP备12023610号???苏公网安备32041102000488号